Первые летние математические школы появились в СССР практически в то же время, когда были созданы "колмогоровские интернаты": в конце 60-х. В то время стояла задача заинтересовать математикой одарённых детей, познакомить их с настоящими учёными и реальными задачами. Основная концепция таких лагерей и летних школ была в том, что математика – настолько красивая и интересная наука, что ей можно заниматься не на уроках, а на отдыхе, в своё удовольствие. Важнейшей составляющей такого обучения-отдыха была возможность детей в течение нескольких недель общаться со своими единомышленниками, такими же заинтересованными детьми. В таком коллективе "крутыми" считались не самые сильные и ловкие, как обычно принято у детей, а самые сообразительные. Появлялась новая функция выигрыша, новая цель развития.
Несколько позже, когда летние математические лагеря стали пользоваться большой популярностью, стали подтягиваться и другие науки, в первую очередь биология. Наконец, в последнее время развились летние многопредметные школы и школы с разной направленностью: программирование, физика, химия и т.д. Отдельно стоят языковые лагеря, т.к. там основой является общение на определённом языке.
Рассматривая разные летние школы, можно выделить несколько параметров: возраст детей, сложность предлагаемого материала, цель, которую ставят перед собой организаторы. Есть школы, рассчитанные на очень сильных и знающих детей, в которых известные профессора преподают сложные разделы математики, не входящие не только в школьный, но и в базовый университетский курс. Другие лагеря посвящены подготовке к различным олимпиадам (по сути это командные сборы). Третьи ставят целью более глубоко дать традиционные матшкольные темы (например, разные области теории чисел). Четвёртые собирают детей, чтобы просто заинтересовать их математикой или иной наукой.
Интересно, что в большинстве случаев (кроме уж совсем крайних) жилищные условия не являются определяющим фактором для подобных школ.
В мюнхенском культурном центре GOROD уже несколько лет проходит летняя школа "Алеф" для старших школьников. Не скроем, что мы очень многое взяли у неё. Во-первых, отличительной особенностью является состав участников: в школе учатся дети из самых разных стран. Постулируется, что общим языком школы является русский. Но при этом допускается, что многие дети знают русский язык достаточно слабо. В этом случае им помогают другие, переводят незнакомые слова, объясняют условия задач. Получается такой клубок многоязычного общения, где центральным языком становится язык науки! Во-вторых, подход к темам, которые рассказываются: не ставится задача изучить определённый объём материала, пройти какие-то методически связанные темы. Вместо этого учёные, которые создали "Алеф" решили просто рассказывать детям то, что интересно им самим, то, что хочется рассказать, чем хочется заинтересовать. Наконец, ещё одна очень важная концепция, которая, как нам кажется, была реализована в "Алефе" и которую хотим реализовать мы – это живая культурная составляющая. GOROD – очень интересное и комфортное место, где всё дышит и обогащается культурой, где можно встретить совершенно замечательных людей, послушать их, поговорить с ними.
Нам хочется сделать нечто похожее, но для более широкой возрастной категории – детей 12-17 лет. Нам есть, что им рассказать интересного.
Мы сочетаем три науки, точнее две науки и одно ремесло: математику, физику и программирование.
Некоторые курсы и проекты представлены на странице «Курсы и проекты». Важно, что каждый год, как курсы, так и темы проектов меняются. Это не самоцель, просто за год приходит в голову много новых идей – столько всего интересного вокруг!
Некоторые темы звучат довольно страшно: «Введение в теорию бесконечностей», «Алгебра и теория групп», «Комплексные экспоненты». Но в том то и дело, что в летнем лагере перед ребёнком не ставится задача "полностью усвоить данный материал". Тут мы собираемся рассказывать просто о сложных вещах, показывать разные интересные направления современной науки. В конце концов, едва ли не самое важное – показать ребятам, что физика – не в учебнике, а повсюду вокруг нас, математика – не "правила раскрывания скобок", а способ мышления. Так окружающий мир становится намного интереснее.
Обучение строится на 3-, 6- и 9-дневных курсах. При этом каждый ребёнок имеет возможность выбрать те курсы, которые ему интересны, и получает в итоге индивидуальный график занятий.
Кроме традиционных лекционных часов, каждый ребёнок принимает участие в одном из проектов, длящихся всё время лагеря, включая дни отдыха. В конце лагеря проходит презентация и защита проекта.
Да. У нас расписание "3+1" – это значит, что через каждые три учебных дня есть день отдыха. В дни отдыха у нас экскурсии или походы куда-нибудь на природу. В учебные дни у ребят свободное время во второй половине дня, после полдника мы все выходим в парк, играем там в футбол, волейбол и другие игры. Вечером, после ужина, есть время поиграть в «мафию» или настольные игры, пообщаться друг с другом.
Пожалуй, самое важное – это Проект. Каждый участник лагеря выбирает в самом начале один из нескольких предложенных проектов, совместно со своей командой (теми ребятами, которые выбрали тот же проект) участвует в нём всё время (включая выходные!), а в конце каждая группа представляет свой проект всем остальным.
Чтобы объяснить, что это такое проект, и как это работает, расскажу об одном из тех, который был реализован в первой «Дельте» в 2016 году: "WEB-сайт нашего лагеря"
Задача проекта – сделать web-сайт лагеря "Дельта". Причём без использования всяких популярных ресурсов в интернете, которые большую часть работы делают за вас. Что нужно для создания собственного сайта "с нуля"? Нужен дизайнер, программист-верстальщик (знающий HTML и CSS), программист активного контента (знающий кроме упомянутых языков ещё и Java-script), колумнист, фотограф, художник… То есть это целая группа людей, которым необходимо договориться о том, что они делают, не подвести друг друга, распределить нагрузку. Иными словами – научиться работать вместе. При этом не предполагается, что дети всё это умеют изначально. Сайт рождается параллельно с изучением языков HTML, CSS и Java-script, основ фотографии и её цифровой обработки, с подготовкой ежедневных текстов и так далее. Конечно, кроме детей в проекте участвуют взрослые – обучая и помогая.
В итоге родители и все желающие с первого дня работы Дельты могут зайти на сайт и посмотреть, что у нас происходит. Причём день ото дня сайт становится всё красочнее и наполненнее, появляются разнообразные эффекты и т.д. Появляется адаптация к просмотру на мобильных устройствах.
К моменту защиты проектов была сделана лишь некоторая часть. И это замечательно, т.к. у участников проекта появилась возможность развивать его и дальше, после окончания лагеря!
Вторая важная активность – утренние курсы. Типичные темы курсов можно посмотреть на той же странице «Курсы и проекты». Как и проекты, темы постоянно изменяются и дополняются. Анонсы предстоящих курсов (далеко не всех!) мы публикуем на нашей странице в Facebook
Плюс, конечно, прогулки, спорт, отдых, общение.